導(dǎo)語(yǔ) 

　　2016年6月，最高人民檢察院聯(lián)合教育部部署開(kāi)展為期三年的“法治進(jìn)校園”全國(guó)巡講活動(dòng)。巡講活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，安徽省各地檢察機(jī)關(guān)提前規(guī)劃，精心組織，結(jié)合本地實(shí)際開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的校園普法活動(dòng)。 

　　近日，最高人民檢察院對(duì)在“法治進(jìn)校園”全國(guó)巡講活動(dòng)中表現(xiàn)突出單位和個(gè)人予以表?yè)P(yáng)，安徽檢察機(jī)關(guān)共有3個(gè)單位和5名個(gè)人受到表?yè)P(yáng)。本篇我們向您展示的是“法治進(jìn)校園”全國(guó)巡講活動(dòng)表現(xiàn)突出個(gè)人——文宏。 

　　文宏，合肥市包河區(qū)檢察院第三檢察部檢察官，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，團(tuán)中央“青少年維權(quán)在線(xiàn)”注冊(cè)登記專(zhuān)業(yè)法律工作者和專(zhuān)業(yè)心理工作者。從檢以來(lái)，她以“細(xì)心、耐心、愛(ài)心、熱心”對(duì)待未檢工作，在嚴(yán)格辦案的同時(shí)，結(jié)合所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)，對(duì)未成年人及其家長(zhǎng)開(kāi)展心理輔導(dǎo)、親子關(guān)系修復(fù)等工作，努力提高辦案的效率和質(zhì)量，加大對(duì)未成年人挽救的力度和效度。

　　她曾獲安徽省“全省未檢業(yè)務(wù)能手”，所辦理的案件兩次入選安徽省檢察機(jī)關(guān)“未檢十大典型案例”。包河區(qū)檢察院的未檢工作也先后被最高檢、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等單位授予全國(guó)“青少年維權(quán)崗”、全國(guó)“維護(hù)婦女兒童權(quán)益先進(jìn)集體”、“為未成年人檢察工作作出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體”，安徽省“青少年維權(quán)崗”、“婦女維權(quán)崗”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　細(xì)心編寫(xiě)案例 讓未成年人遠(yuǎn)離犯罪 

　　2017年至2019年，包河區(qū)檢察院未檢部門(mén)共受理移送審查批準(zhǔn)逮捕案件318件460人，移送審查起訴案件385件678人，分別占全院普通刑事案件受案總件數(shù)的14.9%、10.4%。

　　面對(duì)居高不下的未成年人犯罪率，讓一直工作在未檢一線(xiàn)的文宏內(nèi)心焦慮，為預(yù)防未成年人犯罪，文宏和同事們一起，對(duì)所辦的未成年人涉罪案件進(jìn)行全面的整理和提煉，用適合未成年人的容易接受的形式，制作成案例展板，并將其作為“流動(dòng)的法治教育基地”，在轄區(qū)各中小學(xué)巡回設(shè)置展出。該展板在合肥市朝霞小學(xué)巡回展出時(shí)，該校同學(xué)蜂擁而至，在展板前流連忘返，認(rèn)真閱讀，還不時(shí)的向站在旁邊的文宏提問(wèn)，勁頭十足地學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

　　在每年開(kāi)學(xué)、“六一”兒童節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，文宏及其同事都會(huì)走進(jìn)校園與未成年人面對(duì)面宣講法律。三年來(lái)，共開(kāi)展校園法治宣講11場(chǎng)次，發(fā)放法治宣傳資料4000余冊(cè)。與此同時(shí)，該院充分發(fā)揮未成年人法治教育基地作用，將中小學(xué)師生“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，并在文宏的指導(dǎo)下，開(kāi)展模擬法庭等體驗(yàn)式法治教育。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，三年來(lái)，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的師生達(dá)1000余人次，使包河區(qū)內(nèi)未成年人學(xué)法知法氛圍日漸濃厚。

　　在落實(shí)“一號(hào)檢察建議”的過(guò)程中，包河區(qū)檢察院與包河區(qū)教體局簽訂法治共建協(xié)議，確立了“預(yù)防校園性侵”、“開(kāi)學(xué)第一課”、“法治副校長(zhǎng)”、“法治教育基地參觀(guān)學(xué)習(xí)”等制度，文宏與同事們實(shí)地走訪(fǎng)轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)，切實(shí)維護(hù)青少年學(xué)生的在校安全。

　　自學(xué)心理學(xué) 向未成年人精準(zhǔn)普法 

　　作為“法治進(jìn)校園”巡講團(tuán)成員，文宏利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)并考取了國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師資質(zhì)，并將所學(xué)運(yùn)用到工作中。

　　為更加精準(zhǔn)地開(kāi)展法治宣傳，文宏在宣講中，結(jié)合未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律，根據(jù)不同的受眾群體和年齡段的差異來(lái)設(shè)計(jì)了針對(duì)性的課程。

　　針對(duì)低幼年級(jí)的孩子，借助相關(guān)的繪本素材，文宏設(shè)計(jì)出了《從小學(xué)會(huì)保護(hù)自己》、《不要隨便跟陌生人走》、《學(xué)會(huì)說(shuō)NO！》等課程，直觀(guān)形象地傳遞給孩子正確的行為方式，提高他們分辨、拒絕不當(dāng)行為的能力，從而保護(hù)好自己；

　　對(duì)于中高年級(jí)的未成年人，借助于角色扮演、舞臺(tái)劇、模擬法庭、問(wèn)答互動(dòng)等多種形式，文宏設(shè)計(jì)了《遵守法律 從我做起》、《青春與法同行》等課程，編寫(xiě)了搶劫、盜竊等適合開(kāi)展模擬法庭的案例故事，讓中高年級(jí)的學(xué)生通過(guò)自身的參與獲得體驗(yàn)感，學(xué)會(huì)辨別是非對(duì)錯(cuò)的能力，將遵紀(jì)守法內(nèi)化成自己的行為準(zhǔn)則；

　　針對(duì)老師、家長(zhǎng)，通過(guò)印發(fā)法律知識(shí)宣傳冊(cè)、給家長(zhǎng)的一封信、《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》、《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)》等課程、網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)問(wèn)答等形式，讓老師、家長(zhǎng)注意從身心兩個(gè)方面關(guān)注孩子，在孩子發(fā)展的不同階段都可以和他們保持溝通和交流，從而塑造良好的親子、師生氛圍，給孩子的健康成長(zhǎng)提供有力量的支撐。

　　借助多媒體優(yōu)勢(shì) 打造網(wǎng)絡(luò)普法課堂 

　　今年5月27日，安徽省檢察院與合肥市檢察院、包河區(qū)檢察院三級(jí)檢察機(jī)關(guān)聯(lián)合舉辦“同舟共濟(jì) 檢護(hù)明天”檢察開(kāi)放日活動(dòng)。活動(dòng)中，作為直播主持人，文宏帶領(lǐng)全市中小學(xué)生線(xiàn)上參觀(guān)了包河區(qū)檢察院未成年人法治教育基地，并通過(guò)“云課堂”與學(xué)生互動(dòng)交流。新穎的普法形式，吸引了20余萬(wàn)名網(wǎng)民在線(xiàn)觀(guān)看。

　　合肥市望湖小學(xué)五（1）班表示，通過(guò)與檢察官、心理老師的線(xiàn)上互動(dòng)答疑，學(xué)習(xí)到了在疫情期間如何化解心理焦慮，如何與父母更好相處，遇到校園欺凌、校園暴力問(wèn)題如何解決等難題。

　　今年以來(lái)，由于受新冠肺炎疫情的影響，以面對(duì)面進(jìn)行普法等傳統(tǒng)方式受到了影響，為此，包河區(qū)檢察院未檢部門(mén)將普法課堂架設(shè)在空中，文宏作為主講人，分別針對(duì)中低年級(jí)和高年級(jí)的學(xué)生錄制了不同的普法宣傳視頻，告訴他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)野生動(dòng)物，如何在疫情下保護(hù)自己等知識(shí)，并將此作為包河區(qū)中小學(xué)生作為“開(kāi)學(xué)第一課”。今年“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，文宏錄制的普法短視頻《樹(shù)立法治意識(shí)、培養(yǎng)守法行為》發(fā)布在合肥市教育局微信公眾號(hào)上，極大提升了未成年人檢察工作的關(guān)注度，促進(jìn)和凝聚全社會(huì)共同保護(hù)未成年人的正能量。